《聖經伴我行》初中基督教宗教教育課程結合當代宗教教育及道德教育的理論，引導學生：
- 認識基督教信仰：以聖經人物故事、耶穌基督的生平和教導及基督教的倫理觀點為主軸，輔以豐富的歷史資料和解釋，讓學生情理兼備認識基督教信仰。
- 整合基督教信仰與生活經驗：啟發學生整合基督教信仰與自己的生活經驗，探索基督教信仰和倫理對他們的意義。
- 培養積極的人生觀：引導學生認識天主的慈愛看顧和救贖，從而明白人的身份和價值，培養積極的人生觀。
- 反思流行的社會文化和價值：引導學生以基督教信仰，反思和判斷流行的社會文化和價值，從而調整自己的價值觀，培養誠信、尊重、責任感、公平、關愛及公民責任等良好品格。
